+
ريادة الأعمال

ثقافة الشركات القائمة على التكنولوجيا وريادة الأعمال الجامعية

ثقافة الشركات القائمة على التكنولوجيا وريادة الأعمال الجامعية

يوجد إدخال أكثر تحديثًا في: تنشيط الشركات القائمة على التكنولوجيا (ETBs)

قدمت لي فكرة هذا المنصب من خلال الخطاب الرائع للبروفيسور سينين بارو ، الرئيس السابق لجامعة سانتياغو دي كومبوستيلا ، بمناسبة انضمامه إلى أكاديمية الأطباء. وتجعل خبرته في قيادة شبكة Emprendia معاييره نقطة البداية لأي تفكير في هذه القضايا. أشارك البعض:

تنطوي ريادة الأعمال ، في أي جانب من جوانب الحياة ، على تقبيل العديد من الضفادع قبل ظهور الأمير أو الأميرة.

في إسبانيا ، يبدو أن النجاح لا يجب أن يقدم تفسيرات ، لكن هذا الفشل ليس له أي اعتذار.

واجه العديد من العمداء التحدي المتمثل في خلق ثقافة ريادة الأعمال في الجامعات. اقتباس Senén Uniemprende (USC) ، ابتكر (وحدة المعالجة المركزية) معهد الأفكار (UPV) كأمثلة لمحاولات القضاء على المحرمات ، وتعزيز التغييرات في المواقف في الأكاديمية وتوليد مبادرات ريادية محتملة بين المعلمين والطلاب. إنها مبادرات مثيرة للاهتمام يجب أن نحاكيها ونعرضها.

على أي حال ، فإن التفكير الوحيد الذي أود طرحه هنا بسيط للغاية: يجب على الجامعات الوسواس مع ال إنشاء الشركات وريادة الأعمال. مع وجود ستة ملايين عاطل عن العمل في طور التكوين وعدم القدرة على استعادة الميزات النسبية في القطاعات التقليدية ، يجب على بلدنا إعادة تعريف قاعدته الاقتصادية من خلال تعزيزبدء المعرفة من المعلمين والطلاب. إن وجود التزام اجتماعي أكبر أمر ضروري في تحدي تجديد نسيجنا الاقتصادي. مع عدم وجود احتمالات لروعة جديدة من الطوب ، فإن الأمر يستحق استكشاف إمكانات المعرفة.

ثقافة الشركات القائمة على التكنولوجيا

إذا سألت في أحد فصولي ، كم منكم يمكن أن يكون رواد أعمال؟ (حتى مع إضافة "إذا أجبروك") بالكاد أحصل على 3٪ إجابات إيجابية. ونحن نتحدث عن طلاب جامعيين متخصصين في الاقتصاد والأعمال. علاوة على ذلك ، في بيئة حيث معدل البطالة بين الشباب أعلى من 50٪ وتوقعات العثور على وظيفة مثيرة للاهتمام في السنوات القادمة في إسبانيا منخفضة للغاية.

بعد أسابيع قليلة من التعرف على طلابي بشكل أفضل ، أدركت في الغالبية العظمى منهم أفكارًا جيدة وقدرة على المبادرة واهتمامًا بكل ما يتعلق بريادة الأعمال والمواقف والاستعدادات للترويج لمشاريع تجارية مثيرة للاهتمام ... أشعر أننا خصينا مهنتهم الريادية بعد لا يميل النظام بشدة للنظر في إنشاء الشركات. وهذا ما يجب علينا تغييره بشكل عاجل.

هل نحن المعلمين القدوة؟ كم عدد الشركات القائمة على التكنولوجيا الناجحة التي أنشأها المعلمون في السنوات الأخيرة؟ قليل ، قليل جدا. غير كافٍ جدًا. ربما لا تكون عقليتنا ومواقفنا (واستعداداتنا) مواتية ومتقبلة لهذه الأنواع من التحديات.

تستحق المناظر الطبيعية التي يواجهها طلابنا الجهد المبذول لإنشاء ثقافة الشركة في الجامعة. هناك قاعدة رائعة من المعرفة ، والتدريب ، والمشاريع ، والأفكار ، والقدرة الابتكارية ... لكن ثقافة الشركة الصغيرة. نشعر بإعاقة ريادية تمامًا.

ربما يوجد الكثير من الأعذار: نقص التمويل وضعف أنظمتنا البيئية ، إلخ. مهم ، لكنه ليس ضروريًا للمضي قدمًا.

من الضروري الخوض في كل ما يساهم في خلق ثقافة الشركة في الجامعات. ألاحظ بإعجاب وليس بقليل من الحسد كيف أن بعض الإسبان الذين نجحوا في وادي السيليكون حصلوا على إسعافاتهم الأولية من صندوق رأس المال الاستثماري المملوك من قبل أساتذة جامعات في المنطقة. ما زلنا بعيدين عن ذلك. لكن عليك أن تبدأ بالمشي لتقليل المسافات.

ما هو موقفنا (وكفاءتنا) عندما يسألنا طالب السنة النهائية أنه يريد تأسيس شركة؟ ربما لا نشجعك. وبالتالي ، لدينا العديد من الملايين من الأشخاص الذين يبحثون عن وظائف وعدد قليل جدًا ، قليل جدًا ، على استعداد لإنشائها ...

القضايا المتعلقة بثقافة الشركات القائمة على التكنولوجيا وريادة الأعمال الجامعية

  • قانون جديد لرجال الأعمال


فيديو: Human Resources (مارس 2021).